Використання потенціалу ігрових технологій у процесі формування екологічної компетентності учнів на уроках біології

Abstract

Робота Редіної Д.Є. присвячена проблемі формування екологічної компетентності учнів на уроках біології. Практичне значення полягає в обґрунтовані та розроблені навчально-методичних матеріалів, методичних рекомендацій, які можуть бути використані в освітньому процесі з біології та в позаурочній роботі, на практичних та лабораторних заняттях з методики навчання біології, під час педагогічної практики у школі; дотриманні обґрунтованих методичних умов з метою забезпечення високої ефективності застосування ігрових технологій у навчанні біології.