Використання досвіду європейського союзу з екологічної безпеки в процесі підготовки майбутніх педагогів

Abstract

У статті розкрито досвід упровадження спеціалізованого навчального курсу «Реалізація стратегії екологічної безпеки: інтеграція європейського досвіду» в практику підготовки педагогічних працівників. Подано короткий опис навчальної програми вказаного курсу та схарактеризовано результати зміни когнітивного показника рівня еколого- педагогічної культури майбутніх педагогів, а саме: рівня знань студентів-випускників про досвід Європейського Союзу у сфері екологічної безпеки та освіти.The purpose of this article is to outline the characteristics and results of the specialized course implementation "The environmental safety strategy implementing: integration of the European experience" in future teacherstraining.