IRHlukhivNPUInstitutional Repository of Oleksandr Dovzhenko Hlukhiv National Pedagogical University
Електронний репозитарій Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка
Розділи
Виберіть розділ, щоб переглянути його колекції.
- Газета «Освітянські обрії» заснована й діє відповідно до Закону України «Про друковані засоби масової інформації (пресу) в Україні».
- Дипломні роботи бакалаврів, магістрів
Нові надходження
Формування цифрової компетентності майбутніх фахівців у сфері електронного документообігу: міжнародний досвід
(International Scientific Unity, 2026) Журенко, Микита; Zhurenko, Mykyta; Швець, Наталія; Shvets, Nataliia
У тезах розглянуто проблему формування цифрової компетентності майбутніх фахівців у сфері електронного документообігу в контексті міжнародного досвіду. Обґрунтовано, що ефективність функціонування сучасних організацій значною мірою визначається рівнем упровадження систем електронного документообігу та готовністю фахівців працювати в цифровому середовищі. Проаналізовано підходи до формування цифрової компетентності у вітчизняній і зарубіжній науковій думці, зокрема в межах європейських рамок DigComp, DigCompEdu та суміжних моделей. Визначено ключові компоненти підготовки майбутніх фахівців до роботи з електронними документами, серед яких навчально-методичний, технологічний, правовий, організаційний, практикоорієнтований та оціночно-рефлексивний. Підкреслено значення інтеграції технічних умінь із правовими, етичними та безпековими аспектами цифрової взаємодії. Окреслено сучасні тенденції розвитку електронного документообігу, пов’язані з використанням хмарних технологій, ECM-систем та штучного інтелекту. Зроблено висновок про необхідність комплексного підходу до формування цифрової компетентності, що забезпечує готовність майбутніх фахівців до ефективної професійної діяльності в умовах глобального цифрового середовища.
ЗБІРНИК НАУКОВИХ ПРАЦЬ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ, ПЕДАГОГІЧНИХ ТА НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ «НАУКОВА КОЛЕКЦІЯ НАВЧАЛЬНО-НАУКОВОГО ІНСТИТУТУ ГЛУХІВСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО ПЕДАГОГІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ ІМЕНІ ОЛЕКСАНДРА ДОВЖЕНКА» (за матеріалами ІІІ Всеукраїнського науково-методичного семінару «Компетентнісний підхід в освіті: теорія і практика») Частина 3 (науково-педагогічні працівники ЗВО та ЗФПО)
(Глухівський НПУ ім. О. Довженка, 2025)
До збірника ввійшли матеріали і тези доповідей, подані учасниками ІІІ Всеукраїнського науково-методичного семінару «Компетентнісний підхід в освіті: теорія і практика» (13 листопада 2025 року, Глухівський національний педагогічний університет імені Олександра Довженка).
ЗБІРНИК НАУКОВИХ ПРАЦЬ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ, ПЕДАГОГІЧНИХ ТА НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ «НАУКОВА КОЛЕКЦІЯ НАВЧАЛЬНО-НАУКОВОГО ІНСТИТУТУ ГЛУХІВСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО ПЕДАГОГІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ ІМЕНІ ОЛЕКСАНДРА ДОВЖЕНКА» (за матеріалами ІІІ Всеукраїнського науково-методичного семінару «Компетентнісний підхід в освіті: теорія і практика») Частина 2 (педагогічні працівники ЗО)
(Глухівський НПУ ім. О. Довженка, 2025)
До збірника ввійшли матеріали і тези доповідей, подані учасниками ІІІ Всеукраїнського науково-методичного семінару «Компетентнісний підхід в освіті: теорія і практика» (13 листопада 2025 року, Глухівський національний педагогічний університет імені Олександра Довженка).
ЗБІРНИК НАУКОВИХ ПРАЦЬ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ, ПЕДАГОГІЧНИХ ТА НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ «НАУКОВА КОЛЕКЦІЯ НАВЧАЛЬНО-НАУКОВОГО ІНСТИТУТУ ГЛУХІВСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО ПЕДАГОГІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ ІМЕНІ ОЛЕКСАНДРА ДОВЖЕНКА» (за матеріалами ІІІ Всеукраїнського науково-методичного семінару «Компетентнісний підхід в освіті: теорія і практика») Частина 1 (здобувачі освіти)
(Глухівський НПУ ім. О. Довженка, 2025)
До збірника ввійшли матеріали і тези доповідей, подані учасниками ІІІ Всеукраїнського науково-методичного семінару «Компетентнісний підхід в освіті: теорія і практика» (13 листопада 2025 року, Глухівський національний педагогічний університет імені Олександра Довженка).
Формування стилістичної компетентності учнів 10 класу засобами дистанційних технологій
(Глухівський національний педагогічний університет імені Олександра Довженка, 2025) Шкурат, Альона
Магістерську роботу присвячено теоретичному обґрунтуванню та практичній розробці методичної системи формування стилістичної компетентності учнів 10 класу засобами дистанційних технологій у процесі
навчання української мови.
Актуальність дослідження зумовлена потребою модернізації мовної освіти в умовах цифровізації суспільства, переходу до дистанційного й змішаного
навчання, а також необхідністю формування в старшокласників умінь ефективного, доречного й стилістично грамотного використання мовних
засобів у різних комунікативних ситуаціях. У роботі підкреслено, що стилістична компетентність є невід’ємною складовою загальної мовної та комунікативної компетентності учнів, показником рівня їхньої мовленнєвої
культури, самостійності й творчої активності.
Мета роботи полягає у теоретичному обґрунтуванні сутності стилістичної компетентності та розробленні методичних засад її формування засобами дистанційних технологій у процесі вивчення української мови в старшій школі.
Наукова новизна полягає у визначенні сутності й структури стилістичної компетентності учнів старшої школи, обґрунтуванні її ролі у формуванні мовної особистості, а також у розробленні методичних рекомендацій і системи
вправ, що інтегрують традиційні форми навчання з можливостями сучасних дистанційних технологій.