Проблема фундаменталізації підготовки вчителів природничих наук у закладах вищої освіти
Вантажиться...
Дата
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Природнича освіта та наука
Анотація
У статті досліджено умови фундаменталізації професійно-педагогічної підготовки майбутніх учителів природничих дисциплін. Автори наголошують, що розв’язання проблеми теоретико-методо-логічних передумов професійної підготовки вчителя природничих дисциплін варто шукати в розумінні категорій «культура» і «методика» і, як наслідок, в усвідомленні того факту, що вчителі природничих дисциплін мають на меті розібратися в тому, що вони є основоположними, що, імовірно, не кожна діяльність потребує певної культури її організації, а також методичного обґрунтування.
Опис
Ключові слова
Бібліографічний опис
Луценко О. Проблема фундаменталізації підготовки вчителів природничих наук у закладах вищої освіти. Природнича освіта та наука. Випуск 3, 2024. С. 32-43. https://doi.org/10.32782/NSER/2024-3.05