Проблема фундаменталізації підготовки вчителів природничих наук у закладах вищої освіти

Вантажиться...
Ескіз

Дата

Назва журналу

Номер ISSN

Назва тому

Видавець

Природнича освіта та наука

Анотація

У статті досліджено умови фундаменталізації професійно-педагогічної підготовки майбутніх учителів природничих дисциплін. Автори наголошують, що розв’язання проблеми теоретико-методо-логічних передумов професійної підготовки вчителя природничих дисциплін варто шукати в розумінні категорій «культура» і «методика» і, як наслідок, в усвідомленні того факту, що вчителі природничих дисциплін мають на меті розібратися в тому, що вони є основоположними, що, імовірно, не кожна діяльність потребує певної культури її організації, а також методичного обґрунтування.

Опис

Бібліографічний опис

Луценко О. Проблема фундаменталізації підготовки вчителів природничих наук у закладах вищої освіти. Природнича освіта та наука. Випуск 3, 2024. С. 32-43. https://doi.org/10.32782/NSER/2024-3.05

Підтвердження

Рецензія

Додано до

Згадується в