Методика використання нестандартних форм організації навчання української мови у 3 - 4 класах

Abstract

Магістерське дослідження присвячене вивченню методики використання нестандартних форм організації навчання української мови у здобувачів початкової освіти 3–4 класах. У роботі описано ретроспективу застосування різних нестандартних форм навчальної діяльності у початковій школі, психологічні основи використання нетрадиційних форм організації навчання на у початковій школі та методичні засади застосування нестандартних уроків як форми організації у процесі вивчення української мови у початковій школі. У другому розділі вивчено аналіз сучасного стану досліджуваної проблеми у практиці сучасної початкової школи, створено й викладено особливості методики нестандартних уроків з української мови у 3-4 класах, та доведено ефективність використання пропонованої методики.