Культурологічні основи змісту шкільної літературної освіти у програмному і навчально-методичному забезпеченні з української літератури періоду радянських ідеологем (1950-1990 рр.)

dc.contributor.authorГоголь, Наталія Валеріївна
dc.contributor.authorHohol, Nataliіa
dc.date.accessioned2021-06-02T08:06:12Z
dc.date.available2021-06-02T08:06:12Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractУ статті на основі аналізу програмового і навчально-методичного забезпечення з української літератури у 1950–1990 рр. визначено й обґрунтовано культурологічні основи змісту шкільної літературної освіти. Доведено, що конструктивно-критичний аналіз історичного досвіду методики навчання української літератури періоду радянських ідеологем є важливим джерелом розроблення стратегії сучасної літературної освіти на засадах культурологічного підходу. Представлено хронологічний огляд програмового й навчально- методичного забезпечення з української літератури щодо реалізації міжпредметної й міжмистецької взаємодії. Розкрито значущість науково-методичних досліджень науковців, методистів, учителів-словесників, експериментальні завдання яких були спрямовані на визначення шляхів удосконалення навчання літератури на засадах культурологічного підходу.uk_UA
dc.description.abstractThe article is based on the analysis of software and educational and methodological support in Ukrainian of literature in 1950–1990 the culturological bases of the maintenance of school literary literature are defined and substantiated education. It is proved that a constructive-critical analysis of the historical experience of Ukrainian teaching methods literature of the period of Soviet ideologues is an important source for developing a strategy of modern literature education on the basis of culturological approach. A chronological overview of the program and educational methodological support for Ukrainian literature on the implementation of interdisciplinary and inter-artistic interaction. The significance of scientific and methodical researches of scientists, methodologists, teachers-vocabularies is revealed, experimental tasks which were aimed at identifying ways to improve the teaching of literature on principles of culturological approach.uk_UA
dc.identifier.citationГоголь Н. В. Культурологічні основи змісту шкільної літературної освіти у програмному і навчально-методичному забезпеченні з української літератури періоду радянських ідеологем (1950-1990 рр.) / Н. В. Гоголь // Вісник Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка. Серія: Педагогічні науки. Вип. 45 – Глухів, 2021. – С. 140-151.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.gnpu.edu.ua/handle/123456789/1332
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherГлухівський НПУ ім. О. Довженкаuk_UA
dc.subjectісторико-педагогічне дослідженняuk_UA
dc.subjectкультурологічні основи змісту шкільної літературної освітиuk_UA
dc.subjectвикладання літератури на культурологічних засадахuk_UA
dc.subjecthistorical and pedagogical researchuk_UA
dc.subjectculturological bases of the school literary education contentuk_UA
dc.subjectteaching Ukrainian literature on a culturological basisuk_UA
dc.subject.udc373.5.016:821.161.2.09»1950/1990»uk_UA
dc.titleКультурологічні основи змісту шкільної літературної освіти у програмному і навчально-методичному забезпеченні з української літератури періоду радянських ідеологем (1950-1990 рр.)uk_UA
dc.title.alternativeCULTUROLOGICAL BASES OF THE SCHOOL LITERARY EDUCATION CONTENT IN THE EDUCATIONAL AND METHODOLOGICAL SUPPORT OF UKRAINIAN LITERATURE IN THE SOVIET IDEOLOGIES PERIOD (1950–1990)uk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
18.pdf
Розмір:
876.09 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис: