Предметно-ігрове середовище як засіб сенсорного розвитку дітей 5-го року життя
Вантажиться...
Дата
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Глухівський НПУ ім. О. Довженка
Анотація
У магістерській роботі здійснено теоретичний аналіз психолого-педагогічної літератури з
проблеми сенсорного виховання дітей 5-го року життя.
Визначено компоненти, критерії та охарактеризувати рівні сформованості
сенсорних уявлень у дітей 5-го року життя.
Розроблено та апробовано систему сенсорного виховання дітей 5-го року
життя засобами предметно-ігрового середовища.
Теоретично обгрунтовано та експериментально перевірено ефективність
педагогічних умов реалізації сенсорного виховання засобами предметно-ігрового середовища дітей 5-го року життя.
Опис
Ключові слова
Бібліографічний опис
Трофименко В. В. Предметно-ігрове середовище як засіб сенсорного розвитку дітей 5-го року життя : маг. роб.: спец. 012 Дошкільна освіта / В. В Трофименко; наук. кер.: асист. О. М. Арушанян; ГНПУ ім. О. Довженка; каф. теорії і метод. дош. освіти. - Глухів, 2023. – 94 с.