Предметно-ігрове середовище як засіб сенсорного розвитку дітей 5-го року життя

Вантажиться...
Ескіз

Дата

Назва журналу

Номер ISSN

Назва тому

Видавець

Глухівський НПУ ім. О. Довженка

Анотація

У магістерській роботі здійснено теоретичний аналіз психолого-педагогічної літератури з проблеми сенсорного виховання дітей 5-го року життя. Визначено компоненти, критерії та охарактеризувати рівні сформованості сенсорних уявлень у дітей 5-го року життя. Розроблено та апробовано систему сенсорного виховання дітей 5-го року життя засобами предметно-ігрового середовища. Теоретично обгрунтовано та експериментально перевірено ефективність педагогічних умов реалізації сенсорного виховання засобами предметно-ігрового середовища дітей 5-го року життя.

Опис

Бібліографічний опис

Трофименко В. В. Предметно-ігрове середовище як засіб сенсорного розвитку дітей 5-го року життя : маг. роб.: спец. 012 Дошкільна освіта / В. В Трофименко; наук. кер.: асист. О. М. Арушанян; ГНПУ ім. О. Довженка; каф. теорії і метод. дош. освіти. - Глухів, 2023. – 94 с.

Підтвердження

Рецензія

Додано до

Згадується в