Педагогічні умови формування основ сенсорної культури в дітей третього року життя
Вантажиться...
Дата
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Глухівський НПУ ім. О. Довженка
Анотація
У дослідженні проаналізовано психолого-педагогічну та методичну літературу з теми дослідження. З’ясовано сутність поняття «сенсорний розвиток» та його особливості дітей третього року життя. Виявлено критерії, показники і схарактеризувати рівні сенсорного розвитку дітей третього року життя. Розроблено систему роботи із сенсорного розвитку дітей третього року життя. Розроблено методичні рекомендації вихователям щодо сенсорного розвитку дітей третього року життя.
Опис
Ключові слова
Бібліографічний опис
Заїка С. Ю. Педагогічні умови формування основ сенсорної культури в дітей третього року життя : маг. роб.: спец. 012 Дошкільна освіта / С. Ю. Заїка; наук. кер. док. пед. наук, професор Л. П. Загородня; ГНПУ ім. О. Довженка; каф. дош. педагогіки і психології. - Глухів, 2023. – 100 с.