Формування еколого-літературної компетентності в майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів: теоретичний аспект

Abstract

Анотація. В статті представлено аналіз досліджень з проблеми фахової підготовки і формування професійної компетентності вихователя дошкільного навчального закладу. Подано авторське тлумачення еколого-літературної компетентності вихователя як вагомого компонента його екологічної компетентності. Визначено її складники. Annotation: the analysis of the researches in the field of the professional preparation and formation of the professional competence of the future preschool teachers is represented in the article; has proposed the authorized definition of the ecologically and literary competence of the future preschool teacher as the important component of his ecologically competence. The ecologically competence’s components are identified in the article.