Динаміка і ґенеза розвитку та функціонування педагогічної практики студентів-словесників з української літератури (20-80 роки ХХ століття)
Вантажиться...
Дата
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
РВВ Глухівського державного педагогічного університету
Анотація
У статті розкриваються історико-педагогічні та методичні умови розвитку і становлення педагогічної практики майбутніх словесників з української літератури, з’ясовуються чинники і фактори, що визначили основні види практики, її мету, завдання, функції на різних історичних етапах підготовки фахівців.
The article presents historical, pedagogical and methodological conditions of the development and forming future Ukrainian literature teachers practice the causes and factors determining the main types of practice, its aim, task, functions of future teachers` training.
The article presents historical, pedagogical and methodological conditions of the development and forming future Ukrainian literature teachers practice the causes and factors determining the main types of practice, its aim, task, functions of future teachers` training.
Опис
Ключові слова
Педагогічна практика з української літератури, студент-практикант, учитель словесності, методичні уміння, навички, методи, прийоми, Pedagogical practice in Ukrainian literature, student-probationer, the teacher of literature, history and criticism of literature knowledge, methodical skills and experience, methods, ways
Бібліографічний опис
Кузнецова Г.П. Динаміка і ґенеза розвитку та функціонування педагогічної практики студентів-словесників з української літератури (20-80 роки ХХ століття) / Г.П. Кузнецова // Вісник Глухівського державного педагогіч¬ного університету. Серія: Педагогічні науки. – Випуск 7. Частина ІІ. – Глухів : ГНПУ ім. О.Довжен¬ка, 2006. – С.146-153