Педагогічні умови формування англомовної лексичної компетентності дітей дошкільного віку засобами ігрових технологій
Вантажиться...
Дата
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Глухівський НПУ ім. О. Довженка
Анотація
У магістерському дослідженні здійснено аналіз вирішення проблеми формування англомовної
лексичної компетентності дітей дошкільного віку в наукових дослідженнях в
теорії і практиці.
Схарактеризовано гру як засіб навчання англійської мови дітей
дошкільного віку.
Обґрунтовано педагогічні умови формування англомовної
лексичної компетентності дітей старшого дошкільного віку засобом ігрових
технологій.
Запропоновано діагностичний інструментарій для визначення рівня
сформованості англомовної лексичної компетентності в дітей старшого
дошкільного віку та запропоновано систему роботи з реалізації педагогічних
умов формування англомовної лексичної компетентності дітей старшого
дошкільного віку засобом ігрових технологій.
Опис
Бібліографічний опис
Балашова А. І. Педагогічні умови формування англомовної лексичної компетентності дітей дошкільного віку засобами ігрових технологій: маг. роб.: спец. 012 Дошкільна освіта / А. І. Балашова; наук. кер.: канд. пед. наук, ст. виклад. В. В. Лисиця; ГНПУ ім. О. Довженка; каф. теорії і метод. дош. освіти. - Глухів, 2023. – 70 с.