Увага та відповідальність як важливі особистісні якості майбутнього водія

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorМінченко, Сергій
dc.date.accessioned2025-05-06T12:37:23Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractУ матеріалі розглянуто значення особистісних якостей — уваги та відповідальності — у формуванні безпечної поведінки водія. Автор підкреслює, що увага є критичним психічним процесом, який забезпечує здатність оперативно реагувати на зміну дорожньої ситуації, тоді як відповідальність визначає готовність дотримуватись правил і нести наслідки власних дій. Виділено фактори, які впливають на зосередженість, та типи уваги й відповідальності, релевантні для водіїв. Запропоновано підходи до формування цих якостей на етапі професійної підготовки.
dc.identifier.citationМінченко С. І. Увага та відповідальність як важливі особистісні якості майбутнього водія / С. І. Мінченко // Підготовка майстра виробничого навчання, викладача професійного навчання до впровадження в освітній процес інноваційних технологій: матеріали VIII Всеукраїнського науково-методичного семінару ( 8 листопада 2024 р. ) - Глухів: Глухівський НПУ ім. О. Довженка . 2024. С. 142 - 144.
dc.identifier.urihttps://repository.gnpu.edu.ua/handle/123456789/3529
dc.language.isouk
dc.publisherГлухівський НПУ ім. О. Довженка
dc.subjectувага
dc.subjectвідповідальність
dc.subjectбезпека дорожнього руху
dc.subjectособистісні якості
dc.subjectпсихічні процеси
dc.subjectпідготовка водіїв
dc.subjectдорожньо-транспортні пригоди
dc.subjectсамоконтроль
dc.subjectемоційна стійкість
dc.titleУвага та відповідальність як важливі особистісні якості майбутнього водія
dc.typeThesis

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
М_нченко С._..pdf
Розмір:
320.77 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Колекції

Підготовка майстра виробничого навчання, викладача професійного навчання до впровадження в освітній процес інноваційних технологій