ПЕДАГОГІЧНІ ЗАСОБИ ФОРМУВАННЯ У МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ПРОФЕСІЙНОГО НАВЧАННЯ ГОТОВНОСТІ ДО ПРОФОРІЄНТАЦІЙНОЇ РОБОТИ В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

Abstract

У тезах розглянуто педагогічні засоби формування у майбутніх педагогів професійного навчання готовності до профорієнтаційної роботи в умовах дистанційного навчання. Зазначено актуальність теми у зв’язку з реформуванням національної системи освіти та потребами ринку праці. Визначено роль профорієнтаційної роботи у підготовці молоді до свідомого вибору професії, особливо в умовах війни та соціальних трансформацій. Проаналізовано методи та форми профорієнтаційної діяльності, зокрема інформаційно-просвітницькі, діагностичні та активні методи, а також профагітаційні заходи. Наголошено на необхідності комплексного підходу до підготовки педагогів, що сприятиме ефективній інтеграції випускників у ринок праці та розвитку суспільства.