Розвиток діалогічного мовлення учнів початкових класів на уроках української мови засобом групової взаємодії
Вантажиться...
Дата
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Глухівський НПУ ім. О. Довженка
Анотація
Робота присвячена проблемі розвитку діалогічного мовлення учнів початкових класів на уроках української мови засобом групової взаємодії.
Теоретичне значення полягає в уточненні сутності поняття понять «групова взаємодія», «інтерактивні методи», «міжособистісне спілкування», обґрунтуванні сутності методики застосування методів групової взаємодії в процесі розвитку діалогічного мовлення здобувачів початкової освіти на уроках української мови.
Практичне значення результатів дослідження полягає в тому, що його матеріали можуть бути використаний для подальших наукових досліджень, у процесі підготовки навчальних посібників і методичних рекомендацій, у практичній роботі вчителя загальноосвітньої школи та сучасного вчителя початкової школи, а також майбутніх учителів, щоб підготувати інформацію з методики викладання
української мови та під час проходження педагогічної практики.
Опис
Ключові слова
Бібліографічний опис
Малишок К. О. Розвиток діалогічного мовлення учнів початкових класів на уроках української мови засобом групової взаємодії : маг. роб.: спец. 013 Початкова освіта / К. О. Малишок ; наук. кер.: канд. пед. наук, доц. О. О. Вишник ; ГНПУ ім. О. Довженка; каф. теор. і метод. поч. освіти. - Глухів, 2023. – 86 c.