ПЕРСОНАЛІЗАЦІЯ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ ЧЕРЕЗ ЦИФРОВІ ІНСТРУМЕНТИ

Abstract

У тезах розглянуто питання персоналізації освітнього процесу через впровадження цифрових інструментів, зокрема адаптивних освітніх технологій. Автор аналізує, як використання штучного інтелекту допомагає враховувати індивідуальні особливості та потреби здобувачів освіти, підвищує мотивацію та ефективність навчання, а також дозволяє будувати індивідуальні освітні траєкторії. Окрема увага приділяється викликам впровадження адаптивних систем у професійній освіті, зокрема питанням інфраструктури, підготовки педагогів та захисту персональних даних. Описані приклади успішного використання таких технологій в Україні та за кордоном.