ЗАЛУЧЕННЯ МАЙБУТНЬОГО ПЕДАГОГА ПРОФЕСІЙНОГО НАВЧАННЯ ДО ПРОЄКТНО-ДОСЛІДНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У ЗВО

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorТкаченко, Юрій
dc.date.accessioned2025-06-03T08:29:10Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractУ тезах звернуто увагу на проєктно-дослідницьку діяльність, яка буде найбільш продуктивною, якщо вона організовується як під час аудиторної, так і позааудиторної роботи, яка характеризується наступністю та підсумковою роботою, зокрема у вигляді виконання міні -проєктів під час вивчення освітнього компоненту " Технічне конструювання і моделювання. автор стверджує, що проєктно - дослідницьку діяльність студентів варто спрямовувати на розвиток системи інтелектуальних творчих якостей особистості: інтуїції, креативного мислення, творчої уяви, дивергентності мислення, оригінальності мислення.
dc.identifier.citationТкаченко Ю. Ю. залучення майбутнього педагога професійного навчання до проєктно-дослідницької діяльності у ЗВО// Ю Ю Ткаченко. , Є. О. Маринченко //Підготовка майстра виробничого навчання, викладача професійного навчання до впровадження в освітній процес інноваційних технологій: матеріали VIII Всеукраїнського науково-методичного семінару ( 8 листопада 2024 р.) -Глухів: Глухівський НПУ ім. О. Довженка. 2024. С. 228 - 230.
dc.identifier.urihttps://repository.gnpu.edu.ua/handle/123456789/3719
dc.language.isouk
dc.publisherГлухівський НПУ ім. О. Довженка
dc.subjectосвітній процес
dc.subjectінноваційні процеси
dc.subjectпроєктно-дослідницька діяльність
dc.subjectавторські міні-проєкти
dc.titleЗАЛУЧЕННЯ МАЙБУТНЬОГО ПЕДАГОГА ПРОФЕСІЙНОГО НАВЧАННЯ ДО ПРОЄКТНО-ДОСЛІДНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У ЗВО
dc.typeThesis

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Ткаченко Ю.Ю..pdf
Розмір:
408.31 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Колекції

Підготовка майстра виробничого навчання, викладача професійного навчання до впровадження в освітній процес інноваційних технологій