Психолого-педагогічна готовність студентів-словесників до педагогічної практики з української літератури – основа методичної компетентності
Вантажиться...
Дата
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
РВВ Глухівського державного педагогічного університету
Анотація
У статті аналізуються структурні компоненти психолого-педагогічної готовності студентів-словесників до проходження педагогічної практики з української літератури, з’ясовуються принципи взаємозалежності педагогічної практики та форм і стадій готовності.
The structural components of the psychological and pedagogical readiness of the students of philological departments for the Ukrainian literature pedagogical practice are analysed and the principles of interdependency of pedagogical practice, forms and cleared up in the article.
The structural components of the psychological and pedagogical readiness of the students of philological departments for the Ukrainian literature pedagogical practice are analysed and the principles of interdependency of pedagogical practice, forms and cleared up in the article.
Опис
Посилання на статтю: http://visn-ped.gnpu.edu.ua/Visnik%2011_24_06_08.pdf
Бібліографічний опис
Кузнецова Г.П. Психолого-педагогічна готовність студентів-словесників до педагогічної практики з української літератури – основа методичної компетентності / Г.П. Кузнецова // Вісник Глухівського державного педагогіч¬ного університету. Серія: Педагогічні науки. – Вип.11. – Глухів : ГДПУ, 2008. – С.168–174.