Реалізація завдань у контексті цифрової трансформації математичного простору – вимоги часу

Abstract

У тезах висвітлено роль цифрової трансформації освітнього простору України яка є надважливою , особливо в сучасному світі. Професійна освіта готує здобувача до знань, що успішно реалізуватимуться в майбутню практичну діяльність. викладання та оцінювання. Розглянуто роль математики яка є необхідним елементом професійного навчання і важлива з багатьох причин: вона сприяє розвитку логічного мислення студентів, вдосконалює їхні аналітичні навички, уміння аналізувати й робити висновки, дозволяє розв’язувати складні задачі, математичні завдання та вчить працювати з числами й розуміти математичні концепції, що допомагають приймати обґрунтовані рішення. Загалом, цифрова трансформація в математиці має потенціал революціонізувати спосіб викладання та вивчення математики, зробивши її більш доступною та актуальною в епоху цифрових технологій.