ІНТЕРАКТИВНІ МЕТОДИ ФОРМУВАННЯ ПІДПРИЄМНИЦЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТАРШОКЛАСНИКІВ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГІЙ

Abstract

У тезах розглядаються інтерактивні методи як ефективний інструмент формування підприємницької компетентності учнів старших класів у процесі вивчення технологій. Зазначено, що розвиток цієї компетентності включає вміння організовувати підприємницьку діяльність, приймати обґрунтовані рішення, орієнтуватися на потреби ринку праці та створювати особисті бізнес-проєкти. Акцент зроблено на використанні таких методів, як мозковий штурм, рольові ігри, SWOT-аналіз, метод проєктів, дискусії, дебати, драми, кейс-методи та мультимедійні ресурси. Вони сприяють розвитку критичного мислення, відповідальності, креативності, командної взаємодії та здатності до самопрезентації. Розглянуто педагогічні умови реалізації інтерактивного підходу та роль вчителя як фасилітатора процесу. Доведено, що такі підходи формують у старшокласників практичні навички, необхідні для майбутньої професійної самореалізації та соціально-економічної активності.