Розвиток мовлення дітей 6-го року життя з ІІІ-ІV рівнями загального недорозвитку мовлення засобами дидактичної гри
dc.contributor.author | Крючкова, Т. В. | |
dc.date.accessioned | 2024-05-30T05:20:36Z | |
dc.date.available | 2024-05-30T05:20:36Z | |
dc.date.issued | 2023 | |
dc.description.abstract | У магістерському дослідженні проаналізовано психолого-педагогічну та спеціальну літературу з проблеми дослідження. Запропоновано методику виявлення рівнів розвитку мовлення дітей 6-го року життя. Визначено та обґрунтовано педагогічні умови розвитку мовлення дітей 6-го року життя з ІІІ-IV рівнями загального недорозвитку мовлення засобом дидактичної гри. Розроблено практичні рекомендації для вихователів закладів дошкільної освіти щодо використання дидактичних ігор з метою розвитку мовлення дітей 6-го року життя з ІІІ-IV рівнями загального недорозвитку мовлення. | uk_UA |
dc.identifier.citation | Крючкова Т. В. Розвиток мовлення дітей 6-го року життя з ІІІ-ІV рівнями загального недорозвитку мовлення засобами дидактичної гри: маг. роб.: спец. 012 Дошкільна освіта / Т. В. Крючкова; наук. кер. канд. пед. наук, доцент Т. В. Марєєва; ГНПУ ім. О. Довженка; каф. дош. педагогіки і психології. - Глухів, 2023. – 104. | uk_UA |
dc.identifier.uri | https://repository.gnpu.edu.ua/handle/123456789/3141 | |
dc.language.iso | uk | uk_UA |
dc.publisher | Глухівський НПУ ім. О. Довженка | uk_UA |
dc.subject | загальний недорозвиток мовлення | uk_UA |
dc.subject | старший дошкільний вік | uk_UA |
dc.subject.udc | 373.2.016:[81-028.31-056.264]:793.7:37.02 | uk_UA |
dc.title | Розвиток мовлення дітей 6-го року життя з ІІІ-ІV рівнями загального недорозвитку мовлення засобами дидактичної гри | uk_UA |
dc.type | Other | uk_UA |
Файли
Контейнер файлів
1 - 1 з 1
Вантажиться...
- Назва:
- Крючкова Т.В. Магістерська робота.pdf
- Розмір:
- 1.51 MB
- Формат:
- Adobe Portable Document Format
- Опис:
Ліцензійна угода
1 - 1 з 1
Вантажиться...
- Назва:
- license.txt
- Розмір:
- 10.37 KB
- Формат:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Опис: