Формування інноваційної компетентності педагогів: ретроспективний огляд
Вантажиться...
Файли
Дата
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Глухівський НПУ ім. О. Довженка
Анотація
У статті розглянуто історико-педагогічні передумови виникнення і розвитку інноваційної діяльності в
освіті. Закцентовано увагу на поглядах науковців стосовно визначення хронологічних меж встановлення та
розвитку педагогічної новатики. Здійснено аналіз інноваційних історико-педагогічних ідей, актуальних у
сучасних умовах модернізації вітчизняної та зарубіжної освіти. Розглянуто дефініцію понять «інноватика»,
«інноваційна технологія», «інноваційна педагогічна діяльність». Відповідно до проведеного ретроспективного
аналізу літературних джерел подано власну схему хронології введення в педагогіку поняття «інноваційна
компетентність педагога».
Опис
Бібліографічний опис
Кириєнко О. О. Формування інноваційної компетентності педагогів: ретроспективний огляд // Вісник Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка : Вип. 49 / Глухівський НПУ ім. О. Довженка ; редкол. : О. І. Курок (відп. ред.) [та ін.]. – Глухів : РВВ Глухівського НПУ ім. О. Довженка, 2022. – С. 217-225