Розвиток креативності у здобувачів фахової передвищої освіти у процесі вивчення диференціального й інтегрального числення

Abstract

У магістерській роботі проведено детальний аналіз сучасної літератури як вітчизняної так і зарубіжної з теми дослідження та розкрито сутність поняття «креативність», з’ясовано умови її розвитку. Проаналізовано мету, завдання і зміст диференціального й інтегрального числення, можливості використання ІКТ як засобу розвитку креативності. Розглянуто форми, методи і засоби розвитку креативності здобувачів фахової передвищої освіти у процесі вивчення диференціального й інтегрального числення.

The master's thesis carried out a detailed analysis of modern literature, both domestic and foreign, on the topic of research, revealed the essence of the concept of "creativity", clarified the conditions of its

development. The purpose, task and content of differential and integral calculus, the possibility of using ICT as a means of developing creativity are analyzed. Forms, methods and means of creativity development of vocational pre- higher education students in the process of studying differential and integral calculus are considered.