Теоретико-методологічні засади вивчення складного безсполучникового речення

Abstract

У магістерській роботі досліджено лінгвістичний статус безсполучникового складного речення в граматичній науці. Описано різні підходи до класифікації безсполучникових речень у лінгвістичних студіях. Здійснити аналіз сучасних програм, підручників та навчально-методичної літератури з теми дослідження. З’ясувати сучасний рівень володіння учнями 9-х класів безсполучниковими складними реченнями в школі. Розроблено методичні рекомендації щодо вивчення безсполучникового складного речення на уроках української мови в 9-х класах.