Технологія «діалогу культур» у шкільному курсі зарубіжної літератури (на матеріалі творів Ч. Діккенса та М. Гоголя)

Abstract

Магістерська робота є комплексним науковим дослідженням щодо обґрунтування й трансформації останніх досягнень педагогічної та методичної наук з проблеми впровадження технології діалогу культур у шкільному курсі зарубіжної літератури. Узагальнено наукові підходи до визначення змісту та концептуального наповнення поняття «діалог культур». Удосконалено методики впровадження технології діалогу культур у сучасний урок зарубіжної літератури (на матеріалі повістей «Ніч перед Різдвом» та «Різдвяна пісня у прозі»)