Теорія і методика формування природничо-екологічної компетентності в дошкільників

Abstract

Навчально-методичний посібник репрезентує курс лекцій із теорії і методики формування природничо-екологічної компетентності в дошкільників, у якому висвітлено сутність природничо-екологічної компетеності дитини дошкільного віку, теоретичні основи, завдання і зміст дисципліни, схарактеризовано компоненти еколого-розвивального середовища – куточок природи в закладі дошкільної освіти і ділянку. Значну увагу приділено формам і методам формування природничо-екологічної компетентності в дітей, розкрито особливості планування роботи в ЗДО з реалізації освітнього напряму «Дитина в природному довкіллі» та її обліку, представлено діагностику сформованості природничо-екологічної компетентності в дітей різних вікових груп. Посібник призначено для здобувачів вищої освіти за спеціальністю 012 Дошкільна освіта першого (бакалаврського) рівня, працівників закладів дошкільної освіти, науково-педагогічних працівників закладів вищої освіти.