Методика навчання змістової лінії «Функції» учнів з особливими освітніми потребами засобами дистанційних технологій

Вантажиться...
Ескіз

Дата

Назва журналу

Номер ISSN

Назва тому

Видавець

Глухівський НПУ ім. О. Довженка

Анотація

У магістерській роботі розглядається актуальність проблеми організації освітнього процесу для дітей з ООП в період дистанцйіної форми навчання, та методи вивчення змістової лінії «Функції» в основній школі в даних умовах. Проаналізовані та порівняні підручники щодо різнорівневості вправ та задач. Продемонстровані приклади математичних програм, якими можна користуватись при вивченні функціональної лінії. Розроблені методи для використання дистанційних засобів під час вивчення змістової лінії «Функції». Також описані методи оцінювання якості знань учнів з особливими освітніми потребами.

Опис

Бібліографічний опис

Магаляс О. О. Методика навчання змістової лінії «Функції» учнів з особливими освітніми потребами засобами дистанційних технологій : маг. роб.: спец. 014 Середня освіта (Математика) / О. О. Магаляс ; наук. кер.: док. пед. наук., доц. Н. В. Кугай; ГНПУ ім. О. Довженка; каф. фіз.-мат. освіти та інформ. - Глухів, 2023. – 61 с.

Підтвердження

Рецензія

Додано до

Згадується в