Педагогічні умови удосконалення навичок бігу в дітей старшого дошкільного віку

Abstract

У магістерській роботі обґрунтовано актуальність проблеми удосконалення навичок бігу в дітей старшого дошкільного віку. Проведено теоретичний аналіз психолого-педагогічної літератури щодо проблеми нашого дослідження та на констатувальному етапі педагогічного експерименту досліджено вихідні показники рівня сформованості навички бігу в дітей старшого дошкільного віку. Розроблено та впроваджено систему роботи з удосконалення навичок бігу дітей старшого дошкільного віку, під час якої реалізовувалися такі педагогічні умови, як: включення різних видів бігу в усі форми фізкультурно-оздоровчої роботи в ЗДО; використання підготовчих та підвідних вправ та ігор для удосконалення навичок бігу; співпраця з батьками з питання удосконалення навичок бігу. Розроблено практичні рекомендації вихователям, батькам, інструкторам з фізичної культури щодо удосконалення навичок бігу в дітей старшого дошкільного віку.