Методика формування фізичних понять засобами цифрових освітніх ресурсів

Abstract

Створення інформаційно-освітнього середовища в мережі Інтернет дає можливість реалізувати один з принципів демократизації освіти – доступ до якісної освіти. Незалежно від місця проживання чи інших об'єктивних причин, учні повинні сформувати достатній рівень компетентності для того, щоб не тільки засвоїти загальний обсяг знань з фізики, а й використовувати їх у подальшому у своїй професійній діяльності та безперервній фізичній освіті.