УПРАВЛІННЯ ЯКІСТЮ ОСВІТИ В УМОВАХ ЦИФРОВІЗАЦІЇ

Abstract

У тезах розглядаються ключові аспекти управління якістю освіти в умовах цифровізації. Якість освіти визначається як багатовимірна соціальна категорія, що включає відповідність результатів навчання ринковим вимогам, технологічне забезпечення, престижність та інвестиційну привабливість. Обґрунтовується доцільність використання принципів загального менеджменту якості (TQM) для удосконалення управління в закладах професійної освіти. Увага приділяється застосуванню сучасних цифрових технологій, зокрема методологій моделювання IDEF і DFD, що дозволяють створювати ефективні системи управління якістю освітнього процесу. Окремо підкреслюється значення цифрових рішень у таких сферах, як моніторинг, аудит, документообіг, аналіз даних та підтримка освітнього середовища.