Розвиток просторового мислення майбутніх фахівців швейної галузі у процесі навчання технологій ремонту одягу

Abstract

У магістерському дослідженні з’ясовано сучасний стан проблеми розвитку просторового мислення майбутніх закрійників 4 розряду в педагогічній теорії та розв’язання її на практиці; проаналізовано навчальну програму з предмету «Технологія розкрою» за 2022 рік та 2023 рік й оцінено її роль у розвитку просторового мислення майбутніх закрійників 4 розряду; теоретично обґрунтовано та експериментально перевірено педагогічні умови розвитку просторового мислення майбутніх закрійників 4 розряду; експериментально перевірено розроблені методичні рекомендації до розвитку просторового мислення у майбутніх закрійників 4 розряду у процесі навчання технологій ремонту одягу швейного профілю.