СУЧАСНИЙ СТАН ТА ПЕРСПЕКТИВИ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ПРОФЕСІЙНОГО НАВЧАННЯ

Abstract

У тезах досліджено сучасний стан та перспективи фахової підготовки майбутніх педагогів професійного навчання в умовах модернізації професійної освіти України. Розглянуто нормативно-правову базу, динаміку змін у мережі закладів професійної (професійно-технічної) освіти, а також аналіз державного замовлення за останні роки. Акцентовано увагу на потребі у висококваліфікованих педагогічних кадрах, здатних до впровадження інноваційних педагогічних і виробничих технологій, та визначено ключові чинники, що впливають на якість підготовки таких фахівців. Підкреслено важливість оновлення методологічних підходів до освітнього процесу відповідно до викликів цифрової трансформації суспільства.