Використання середовища Scratch у процесі навчання інформатичної освітньої галузі

Abstract

Навчально-методичний посібник присвячено методичним аспектам використання середовища візуального програмування Scratch у процесі навчання інформатичної освітньої галузі. У посібнику розкрито можливості Scratch як цифрового навчального засобу для формування алгоритмічного мислення, розвитку логіки, умінь планувати та реалізовувати послідовність дій у цифровому середовищі. Практикум спрямовано на формування фахових компетентностей майбутніх учителів щодо створення, аналізу та методично обґрунтованого використання навчальних програм і проєктів у середовищі Scratch. Навчально-методичний посібник може бути використаний науково-педагогічними (педагогічними працівниками) під час підготовки до занять та організації самостійної роботи здобувачів. Розраховано на викладачів та студентів закладів вищої освіти, а також на всіх, хто цікавиться середовищем візуального програмування Scratch.