Реалізація варіативного складника в початковій школі як чинника підвищення ефективності навчального процесу

Вантажиться...
Ескіз

Дата

Назва журналу

Номер ISSN

Назва тому

Видавець

Глухівський НПУ ім. О. Довженка

Анотація

У дослідженні здійснено аналіз наукових поглядів на досліджувану проблему в теорії педагогіки і психології. Визначено дидактичний потенціал варіативного складника в освітньому процесі початкової школи. Досліджено сучасні підходи до формування варіативного складника змісту освіти у Новій українській школі та стан застосування та обґрунтованості підходів до формування варіативного складника змісту початкової освіти на прикладі закладів освіти м. Кременчука. Розроблено рекомендації вчителям початкових класів та керівникам закладів середньої освіти щодо формування варіативного складника змісту початкової освіти для забезпечення підвищення ефективності навчального процесу.

Опис

Бібліографічний опис

Рогова О. О. Реалізація варіативного складника в початковій школі як чинника підвищення ефективності навчального процесу : маг. роб.: спец. 013 Початкова освіта / О. О. Рогова; наук. кер.: канд. пед. наук, доц. В. Ф. Решетняк ; ГНПУ ім. О. Довженка; каф. теор. і метод. поч. освіти. - Глухів, 2023. – 73 c.

Підтвердження

Рецензія

Додано до

Згадується в