Формування природничо-екологічної компетентності в старших дошкільників засобами проєктів

Вантажиться...
Ескіз

Дата

Назва журналу

Номер ISSN

Назва тому

Видавець

Глухівський НПУ ім. О. Довженка

Анотація

У магістерському дослідженні проаналізовано літературні джерела з проблеми формування природничо-екологічної компетентності у старших дошкільників засобами проєктів. Визначено критерії, показники та рівні сформованості природничо-екологічної компетентності в старших дошкільників. Теоретично обґрунтовано та експериментально перевірено педагогічні умови застосування методу проєктів у процесі формування природничо-екологічної компетентності в старших дошкільників. Розроблено рекомендації вихователям щодо формування природничо-екологічної компетентності у старших дошкільників засобом проєктів.

Опис

Бібліографічний опис

Вороніна К. В. Формування природничо-екологічної компетентності в старших дошкільників засобами проєктів: маг. роб.: спец. 012 Дошкільна освіта / К. В. Вороніна; наук. кер.: док. пед. наук, професор Л. П. Загородня; ГНПУ ім. О. Довженка; каф. дош. педагогіки і психології. - Глухів, 2023. – 110 с.

Підтвердження

Рецензія

Додано до

Згадується в