Використання автентичних матеріалів у процесі навчання англійського писемного мовлення на старшому ступені навчання

Abstract

Магістерська робота є комплексним дослідженням для теоретичного обґрунтування та експериментальної перевірки розробленого комплексу вправ для навчання старшокласників англійського писемного мовлення з використанням автентичних матеріалів на основі застосування дистанційних технологій. Досліджено психолого-педагогічні особливості учнів старшого шкільного віку, проаналізовано особливості навчання англійського писемного мовлення на старшому ступені навчання в ЗЗСО. Розглянуто можливості використання автентичних матеріалів у процесі навчання старшокласників англійського писемного мовлення та визначено особливості використання дистанційних технологій у процесі навчання старшокласників англійського писемного мовлення.