Формування у першокласників позитивних мотивів до читання на уроках роботи з дитячою книжкою
Вантажиться...
Дата
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Глухівський НПУ ім. О. Довженка
Анотація
Робота присвячена проблемі формування у першокласників позитивних мотивів до читання на уроках роботи з дитячою книжкою.
Теоретичне значення дослідження полягає у тому, що в ньому обґрунтовано теоретичні засади формування мотивації до читання молодших школярів, визначено вплив дитячої книжки на формування позитивних мотивів до читання.
Практичне значення дослідження полягає в розробці та впровадженні методичних знань і рекомендацій щодо підвищення позитивних мотивів у першокласників на уроках роботи з дитячою книжкою.
Опис
Ключові слова
Бібліографічний опис
Селегей А. І. Формування у першокласників позитивних мотивів до читання на уроках роботи з дитячою книжкою : маг. роб.: спец. 013 Початкова освіта / А. І. Селегей ; наук. кер.: канд. пед. наук, доц. О. О. Вишник ; ГНПУ ім. О. Довженка; каф. теор. і метод. поч. освіти. - Глухів, 2023. – 75 c.