Інноваційні технології в освіті

Abstract

У навчально-методичному посібнику розглянуто актуальні питання інноваційного розвитку сучасної освіти та підготовки майбутніх педагогів до професійної діяльності в умовах динамічного й цифровізованого освітнього середовища. Розкрито теоретичні засади педагогічної інноватики, глобальні та національні тенденції розвитку освіти, сутність, класифікацію й структурні характеристики освітніх інновацій, концептуальні засади проєктування педагогічних технологій, антиінноваційні бар’єри та шляхи їх подолання. Значну увагу приділено можливостям використання штучного інтелекту в освітній діяльності, питанням prompt engineering, етики та академічної доброчесності, а також сучасним освітнім технологіям і цифровому навчальному середовищу. Охарактеризовано особистісно орієнтоване та інтерактивне навчання, інноваційні методи XXI століття, зокрема дизайн-мислення, геймифікацію, Teachback, краудсорсинг, технології доповненої та віртуальної реальності, LMS-платформи й хмарні сервіси. Матеріал посібника має практико-орієнтований характер і містить практичні завдання, кейси, тести для самоперевірки та завдання для саморефлексії. Видання спрямоване на формування інноваційної та цифрової компетентності майбутніх педагогів, розвиток їхньої проактивної професійної позиції та готовності до безперервного професійного самовдосконалення впродовж життя. Посібник адресовано науково-педагогічним працівникам, здобувачам педагогічної освіти, методистам та всім, хто досліджує проблеми цифровізації й інноваційної трансформації освіти.