Інтернет-сервіси як засіб становлення творчої особистості молодшого школяра у процесі вивчення природничої освітньої галузі

Abstract

У монографії розглядається роль інтернет-сервісів як ефективного засобу формування творчої особистості молодшого школяра в процесі вивчення природничої освітньої галузі. Проаналізовано теоретичні підходи до розвитку творчих здібностей, визначено дидактичні умови, які сприяють цьому процесу: створення проблемно-пошукових ситуацій, інтеграція творчої діяльності в освітній процес, формування вольових якостей учнів. Окрему увагу приділено використанню інтернет-ресурсів (Icograms, LearningApps, PuzzleCup тощо), які забезпечують інноваційність, креативність та індивідуалізацію навчання.