РОЗВИТОК ТА ДІАГНОСТИКА ПІЗНАВАЛЬНИХ ПРОЦЕСІВ ДОШКІЛЬНИКА

Abstract

Навчально-методичний посібник присвячений питанням розвитку та діагностики пізнавальних процесів дітей дошкільного віку. У посібнику розглядаються основні методологічні принципи дитячої психології, методи психодіагностики та особливості психологічного дослідження дошкільників. Значна увага приділяється розвитку сприймання, мислення, уяви, пам’яті, мовлення, уваги, мотиваційної сфери та емоційно-вольової сфери. Посібник містить практичні рекомендації та методики для оцінювання різних аспектів психічного розвитку дітей. Видання розраховане на студентів педагогічних спеціальностей, вихователів, практичних психологів дошкільних закладів освіти.