Розвиток координаційних здібностей у дітей старшого дошкільного віку засобом бадмінтону

Abstract

У магістерській роботі обґрунтовано актуальність проблеми розвитку координаційних здібностей дітей старшого дошкільного віку засобом бадмінтону. Проведено теоретичний аналіз психолого-педагогічної літератури щодо проблеми нашого дослідження та на констатувальному етапі педагогічного експерименту досліджено вихідний рівень розвитку координаційних здібностей дітей старшого дошкільного віку. Розроблено та впроваджено систему роботи з розвитку координаційних здібностей дітей старшого дошкільного віку засобом бадмінтону «Бадмінтон для дошкільників», яка складалася з трьох етапів: теоретичного, організаційного, практичного етапу. Проведено роботу з дітьми, педагогами та батьками дітей та розроблено перспективний план для дітей старшої групи. Розроблено практичні рекомендації вихователям, батькам, інструкторам з фізичної культури з розвитку координаційних здібностей дітей старшого дошкільного віку засобом бадмінтону.