Формування компетентностей енерго- та ресурсозбереження в АПК у професійній підготовці майбутніх педагогів професійного навчання

Abstract

У магістерській роботі досліджено процес формування компетентностей енерго- та ресурсозбереження в агропромисловому комплексі (АПК) у професійній підготовці майбутніх педагогів професійного навчання. Визначено теоретичні засади формування екологічної, енергетичної та технологічної компетентностей як складових професійної компетентності педагога. Проаналізовано сучасні підходи до реалізації принципів сталого розвитку в освіті, зокрема у системі професійної освіти. Розроблено методичні рекомендації щодо інтеграції енерго- та ресурсозберігаючих технологій у навчальний процес закладів вищої освіти, що готують педагогів професійного навчання. В роботі представлено авторську модель формування відповідних компетентностей, яка базується на поєднанні теоретичного навчання, практичної підготовки та проектної діяльності