Соціальні мережі як засіб формування позитивного іміджу закладу дошкільної освіти
Вантажиться...
Файли
Дата
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Глухівський НПУ ім. О. Довженка
Анотація
Стаття присвячена вивченню проблеми використання соціальних мереж у процесі формування
позитивного іміджу закладу дошкільної освіти. У науковій розвідці проаналізовано погляди вчених на поняття
«імідж», «імідж закладу дошкільної освіти», «соціальні мережі», подано їх характеристику та визначено
найпоширеніші серед українських користувачів соціальні мережі. У статті представлено послідовність
створення і просування іміджу освітньої установи за допомогою соціальних мереж, розкрито переваги та правила
використання соціальних мереж у формуванні позитивного іміджу закладу дошкільної освіти, а також окреслено
найпоширеніші маніпуляції, що можуть стати чинником створення негативного іміджу освітньої установи.
Опис
Бібліографічний опис
Марєєв Д. А., Марєєва Т. В. Соціальні мережі як засіб формування позитивного іміджу закладу дошкільної освіти // Вісник Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка : Вип. 49 / Глухівський НПУ ім. О. Довженка ; редкол. : О. І. Курок (відп. ред.) [та ін.]. – Глухів : РВВ Глухівського НПУ ім. О. Довженка, 2022. – С. 138-148