Основні складові інформаційної компетентності майбутніх учителів історії
Вантажиться...
Дата
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Інститут педагогіки Національної академії педагогічних наук України
Анотація
У статті аналізуються основні складові
інформаційної компетентності майбутніх
учителів історії. Представлено
використання декількох варіантів даного
поняття в науковій літературі та навчально-
методичній документації: «інформаційна
компетентність», «інформаційно-цифрова
компетентність», «інформаційно-
комунікаційна компетентність».
The article analyzes the main components of the informational competence of future teachers of history. The use of several variants of this concept in scientific literature and educational-methodical documentation is presented: "information competence", "information-digital competence", "information and communication competence".
The article analyzes the main components of the informational competence of future teachers of history. The use of several variants of this concept in scientific literature and educational-methodical documentation is presented: "information competence", "information-digital competence", "information and communication competence".
Опис
Ключові слова
інформація, інформаційна компетентність, інформаційно-цифрова компетентність, інформаційно-комунікаційна компетентність, майбутні вчителі, компетентнісний підхід, information, information competence, information and digital competence, information and communication competence, future teachers, competent approach
Бібліографічний опис
Гриценко А.П. Основні складові інформаційної компетентності майбутніх учителів історії [Текст] / Андрій Петрович Гриценко // Український педагогічний журнал. – 2018. № 4. – С. 8690.