ОРГАНІЗАЦІЯ ПРОЄКТНО-ТЕХНОЛОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТАРШОКЛАСНИКІВ У ПРОЦЕСІ ВИГОТОВЛЕННЯ ВІШАКА

Abstract

У магістерській роботі детально досліджено організацію проєктно-технологічної діяльності в старших класах закладів загальної середньої освіти. Значну увагу приділено вивченню техніко-технологічних аспектів виготовлення вішака, зокрема аналізу матеріалів, інструментів, технік і способів виконання основних етапів роботи. Розроблено календарно-тематичне планування уроків для учнів 10–11 класів, яке включає поступове оволодіння теоретичними знаннями та практичними навичками, необхідними для виготовлення вішака. У межах роботи також представлено комплексний проєкт, який охоплює всі етапи проєктно-технологічної діяльності: від вибору відповідних матеріалів і розробки ескізу до виготовлення готового виробу та оцінювання його якості. Магістерське дослідження є важливим внеском у вдосконалення методики викладання технологій у старшій школі. Робота пропонує сучасні й ефективні підходи до впровадження проєктної діяльності в освітній процес, сприяючи розвитку творчих здібностей і технологічних компетентностей учнів.