Формування екологічної компетентності старшокласників у процесі проєктування та виготовлення виробів з кореня сосни

Abstract

У магістерській роботі проаналізовано літературні джерела з проблем формування екологічної компетентності учнів. Дібрано історико-технологічні відомості про техніку плетіння з кореня сосни. Виконано планування уроків технологій до обов’язково-вибіркового модуля «Техніки декоративно-ужиткового мистецтва». Розроблено творчий проєкт на виготовлення таці з кореня сосни. Експериментально перевірено методику формування екологічної компетентності старшокласників у процесі проєктування і виготовлення виробів з кореня сосни.