ОСОБЛИВОСТІ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ МАЙСТРІВ ВИРОБНИЧОГО НАВЧАННЯ ДО ІННОВАЦІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В УМОВАХ ІНКЛЮЗІЇ

Abstract

У тезах розглядаються актуальні аспекти підготовки майбутніх майстрів виробничого навчання до інноваційної діяльності в умовах інклюзивної освіти. Авторка акцентує увагу на важливості формування професійної готовності до роботи з особами з особливими освітніми потребами у контексті педагогічних інновацій. Визначено нормативно-правову базу інклюзивного навчання в Україні, охарактеризовано методичні підходи до навчання студентів за спеціальністю 015 «Професійна освіта». Обґрунтовано необхідність впровадження вибіркової навчальної дисципліни «Основи інклюзивного навчання» для підвищення якості підготовки фахівців.