ДО ПИТАННЯ РОЗВИТКУ КРЕАТИВНОСТІ У ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ПРОФЕСІЙНОГО НАВЧАННЯ

Abstract

У тезах розкривається актуальність розвитку креативності майбутніх педагогів професійного навчання як необхідної умови підготовки сучасних фахівців у сфері професійно-технічної освіти. Підкреслюється важливість використання діяльнісного підходу, впровадження інноваційних методів навчання, моделювання педагогічних ситуацій, ділових та рольових ігор, науково-дослідної роботи як засобів формування творчої особистості педагога. Акцент зроблено на необхідності розвитку здатності до саморефлексії, нестандартного мислення, самостійного прийняття рішень у професійній діяльності. Особливу увагу приділено індивідуально-диференційованому навчанню як умовам формування особистісно-професійної самореалізації. Тези обґрунтовують, що креативність майбутнього педагога є ключовим чинником ефективності сучасного освітнього процесу.