Голодомор на Сумщині та методика викладання в шкільному курсі історії

Abstract

Магістерська робота присвячена вивченню методики викладання теми Голодомору 1932 - 1933 років на Сумщині в шкільному курсі історії. Перший розділ роботи розглядає теоретичні аспекти поняття "Голодомор", висвітлює особливості цієї трагедії на Сумщині та аналізує дослідження науковців у цьому контексті. Другий розділ включає методичні аспекти викладання теми, проводить аналіз програм шкільного курсу історії, розглядає сучасні методи та прийоми подання матеріалу, а також надає розробку конспекту уроку. У третьому розділі подано рекомендації щодо підготовки учнів до засвоєння інформації про Голодомор, використання джерел та додаткових матеріалів.