Покращення технічної підготовки юних футболістів у процесі змагальної діяльності

Abstract

У магістерській роботі досліджено особливості удосконалення технічної підготовки юних футболістів з урахуванням структури їхньої змагальної діяльності. Мета дослідження — теоретично обґрунтувати та експериментально перевірити ефективність формування технічних навичок у дітей віком 8–17 років. Під час роботи використано теоретичний аналіз, педагогічні спостереження, експериментальні методи та математичну статистику. У результаті визначено вікові закономірності структури змагальної діяльності, кількісні та якісні параметри техніко-тактичних дій, а також виявлено пріоритетні технічні прийоми для різних вікових груп. Практична значимість полягає у створенні методичних рекомендацій для оптимізації навчально-тренувального процесу в дитячо-юнацьких спортивних школах. Отримані результати можуть бути використані тренерами та викладачами для підвищення ефективності технічної підготовки футболістів початкового рівня.