Колективізація і голодомор 1932–1933 р.р. на Сіверщині та методика викладання теми в закладах фахової передвищої освіти

Abstract

У магістерській роботі досліджено аграрну політику ррадянської влади та трансформацію сільського суспільства Сіверщини на початку 1930-х рр. Проаналізовано соціально-економічні умови регіону напередодні колективізації, зокрема аграрне перенаселення, малоземелля та наслідки воєнних потрясінь. Показано, що поєднання економічної нестабільності й соціальної диференціації підвищило вразливість селянських господарств до державного тиску. Розкрито механізми впровадження суцільної колективізації на Сіверщині та доведено її насильницький і централізовано керований характер. Висвітлено роль місцевих органів влади у реалізації розкуркулення, хлібозаготівельних кампаній і практик «чорних дошок». На основі архівних джерел показано масштаби селянського опору та репресивні заходи проти сільського населення. Окрему увагу приділено вивченню Голодомору 1932–1933 рр. як прямого наслідку сталінської політики. Проаналізовано перебіг і прояви голоду в населених пунктах Сіверського регіону та доведено його цілеспрямований характер. Охарактеризовано соціально-демографічні наслідки трагедії, зокрема масову смертність, падіння народжуваності та руйнування соціальних зв’язків. У роботі обґрунтовано, що Голодомор став логічним продовженням політики колективізації й репресій щодо селянства. Досліджено проблеми викладання теми у закладах фахової передвищої освіти та визначено ефективні освітні підходи. Запропоновано комплекс методичних рекомендацій із використанням документальних і візуальних джерел, спрямований на формування історичної пам’яті, критичного мислення та громадянської відповідальності здобувачів освіти.